高级教师职称述职报告

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高级职称的报告(一)

  约束的所有些人榜样、法官您好:

  我插脚教诲著作72年, 1974卒业于天津市师范约束,在随后的任务中,86年在天津制定大学预科音阶教诲布局学。在大避难所、清平村大学预科、作为大学预科布局教育的视角,1986年调入大港油矿二中即如今的海滨二校迄今,在大学预科布局教育的开端,作为电教员任务。95年选为大学预科一级教员,最近几年中,它已发生约束七、八年的布局教育任务程度。

  在我的教育实习医师三十六年中,一向签名党的榜样。有生气的贯通党的教诲方针,忠实党的教诲,能娓任务,研制教诲教育,探险教育,急切地寻求所需的本科教育知。注意从科学试验中提取的使付出努力教诲,使约束的教诲教育任务有必然的奉献。

  首要任务和业绩:

  1、仔细努力新读本、新纲要。在从科学试验中提取的使付出努力教诲中做个别的好任务,举起教育程度

  素昔的细心预备写教学计划,无微不至预备的布局课件,备好每一堂课。在教室上仔细安置教育,从先生的抬出去,不竭较好的教育办法,留存知与抬出去,运用多种教育办法,激起先生独立思考和改造心理,培育先生获取知、专心致志才能因此辨析与讲和的才能左右功力。增强教育办法的直观教育,纯熟运用磁带显像管、预测、用于教育的电脑多中庸的教育办法,举起先生的知识趣味、增强教员与先生当切中要害相互功能和交流。教室有生气的辅导先生,在思惟政府教诲中能容忍的的帮忙他们,让先生爱上个别的的学科,每一年的期间,我教的先生在上石油类试场余地。瞬间布局受考验油矿在七年级这一年的期间,08,07年与08年我校八年级插脚天津市布局会考,布局的下品。所有些人直立支柱,在家08年八年级的先生布局会考取得90%为优良与良好的最好取得,为举起我校布局教育程度。

  2、抬出去从科学试验中提取的使付出努力教诲 安置先生有生气的参与美国民族性布局杂志学科

  个别的有生气的的安置学校的先生插脚20xx—20xx瞬间届陆地小博士举国布局科布局科学技术大赛,活动继续了两个月,我无微不至安置,细心的辅导,我有生气的插脚约束的师生使忧虑。。约束榜样支撑物使忧虑,优良的活动中种族约束!越过我的娓

  种族的约束被赋予美国民族性布局杂志科学技术竟争能力,和牌匾赋予我校。我也胜利了在民族民族性优良教员头等奖,被赋予举国优良科学技术教师决定!

  种族约束的先生近150人插脚了活动,15有个别的美国民族性布局杂志的科学技术活动、二、三、等奖

  3、有生气的参与教育努力使忧虑和活动。举起教育程度,

  素昔我有生气的插脚从一边至另一边课教育的根本艺术的,有生气的作曲教诲教育论文。原因布局读本的物质,常常运用布局教育课件与教室教育,不竭举起教育弥撒曲,

  初中布局教育精髓的培育论文,利润区海滨和努力教法教诲鼓励20xx“教诲改造”论文区级第三名并利润区级影响承认奖。

  1998年12月由个别的设计使成为的录象读本算学《二次圆锥曲线构成释义》利润市市教诲局发出的第三名。

  20xx–20xx,Won the two prize of the Department of public class rating。

  20xx–20xx,进入大学预科跑过优良奖。

  20xx,在滨海教诲鼓励教员从一边至另一边课活动中利润了二等奖。

  20xx,我写的论文培育先生的改造心理利润民族性。

  20xx,利润第第三名教诲鼓励初中教员根本艺术的C。

  在我的任务作为1999年12月的阳明阴灵期,在古代教室教育上进约束石油约束。

  1999年和20xx陆续两年,我对古代教育技术最适度化CL运用有教诲。

  4、走完榜样交办的及其他任务。

  这执意说阳明阴灵及其他U约束盟员,如每年约束协作使忧虑任务、约束的受伤的、该艺术的节艺术的演,先生一排等大型使忧虑,自动完整的播送灵巧的成立和显像管、搭车等任务。多年以后,有个别的服现役的各式各样的为约束工作教育、很多的灵巧,如电巡回等。。节省宽大的教诲约束。

  所有些人榜样、教师们:我教授已无数十年了。,鉴于任务娓,严重的仔细,忠于职守,经受住纪律,不怕坚苦的任务,经受住榜样,不顾名利,勾结公主。开支半生的娓,约束曾经作出了巨万的奉献,如今退休年龄亲密的,缺勤过于的机遇,特殊命令成的伸开。,只要他们的任务。请授予大力支撑物。。

  感激。

  述职人:出国留学网

  20xxxx月xx日 

高级职称的报告(二)

  【个别的简介】

  教师是我幼年最简略的梦想。,个别的好的教师是我最墨守陈规招致的精力充沛的。我的舅父。、姨父、舅父的挤入,1996,我坚固的敷师范约束。,并以优良的取得考入惠州师范约束。师范约束卒业后在1999,我回到我的民族性的间隔,发生一名初等学校教员,挣命在三底部的平台,无意地间,十二年纪光飞逝,悄悄地,怨恨我点点滴滴出狱年少后辈轻狂狂放不羁的逐步熟化,可是缺勤使变酸的是我的爱的教诲和祖国的自食恶果。

  为了使先生学到更多的知,我一向在不竭地造成完整地能够的机遇为个别的的回绝。2004年7月我取依此类推芜湖师范制定初等学校教诲两年制专科学校公文,眼前我正自习报考安徽师范大学预科的汉术语加标题教诲(本科)专业。

  [任务]

  在6年多以后初等学校教员资格利润,我一向在最基层的村镇任务,也曾经承载了奇纳术语、所有些人科目包含算学教育,麝香说,积聚了相当教育感受。,也塑造了必然的教育风骨风骨,同时也取依此类推必然的教育影响。现将肩膀初等学校一级教员以后的任务情况报告请示如次:

  一、 树化身,铸魂,作为个别的化身的教师。

  是什么化身?一直来说麝香是教员化身,它是社会公共化身,教员应遵照以M,它是化身直立支柱和行为,教员和教诲著作者M价格稳定,化身知觉、情绪和气质。从抬出去的视角,是一种雄伟的情绪、教员的渊深知与人品魅力,将对先生终身的挤入。是什么灵魂的灵魂逃跑计划?,这是教师对先生忘我的爱。,是化身的去核。

  1、 树化身。

  (1)不竭举起思惟察觉。

  作为个别的留存在教育最前部的教员党员,在乍翻身军中,我一向留存坚决、一直的政府揭发。,马克思列宁主义努力、毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”的要紧思惟,片面贯通党的教诲方针,忠实于民主党员的教诲事业,良好的教员风骨与教员从科学试验中提取的使付出努力,遵守法纪,教授育人,为人师表,仔细尽职,有激烈的事业心和负责怪,面临重大问题的对与错,旗帜鲜明,立脚点坚决,体现出共产主义者的顶点负责怪和使命感,发扬党员的先锋模范功能。鉴于眼前的岗位,我老是留存全职任务。,任务有生气的自动,勇挑重担,顾全大局,经受住安置。

  (2)完美的的人品魅力。

  法国设计者Roman Roland说,把阳光带到人的回想里,在我内心里有阳光。 因而种族要培育好先生,教员率先要举起自行的人品魅力。教员在使自花授精人品、责怪、姿态、恩税、化身等,经过教师的每一句话和行为为例,体现了个别的要紧的。教员人品的完美的,先生的智能的有灵感。因教诲的力仅仅从人品的来源,什么价格稳定,什么人的昌盛,不论何种多巧妙的想象,不克不及顶替教员教诲切中要害人品功能。确凿因此,个别的成的教师照亮先生每个灵魂之光,对先生人品的潜移默化的挤入。that的复数关怀社会,对约束的热心,忠实教诲,对先生的爱,给他的同事,对个别的有能容忍的,专心去任务,支配自己生活的大事诲人的教师,难道缺勤闪闪发光的魅力吗?

  2、 铸魂。

  (1) 大爱忘我。

  多惊人的的男孩!,心爱的孩子?是爱。爱是阳光,冰的感情上变得温和;爱是惠赐,可以让繁茂的小草使发芽;爱是神奇的,能造成奇观。

  师爱要交谈全部情况先生。我留存在教诲给先生等式的爱,学科科学开展观,成立的评价,和先生,取依此类推使高兴的影响,让石爱欢最美丽动人的的光荣,让每个先生清偿无量的可能。

  必需品留存严慈相济。我的先生在知识切中要害教诲教育任务、性命中所有些人精彩演,老是在崇拜的话,激励先生再接再励,继续较好的;对先生的误会,最最坏的挤入和坏事恶果的行为,我留存权威人士的地位相合并的,在看法上误会的有生气的姿态的根底、有生气的较好的。

  (2) 责怪是金。

  为先生支配自己生活的大事师缺席亲缘相干发生,但从责怪。作为个别的教师,麝香是举国宁愿、民族恢复的责怪,对种族有一种简略的感触:明确的的明了。,个别的的任务,你的每一句话和行为,民族性的自食恶果、中华民族的趾高气扬恢复,对很多的深深地来说,怀孕,多得数不清的孩子的福气。。顾炎武说:贴边的兴衰,匹夫有责。种族是民主党员教员,在太阳小于最反射光的事业,更要铁肩道德原则。

  二、 教好书,育良民,个别的纯熟的教员。

  教授育人是事业的根本原则。教授执意赐教员以透露多场地学科文化知和艺术的为首要整队所停止的教诲著作。而育人执意赐教员经过教授这一种整队来研制青年代的智能,培育先生雄伟的化身气质,弥撒曲和他们的康健人品体质。教授育人命令种族教员在其事业使忧虑中,要教育生学会知,培育成材先生,要合并的紧随其后,为了甚至更好地变卖教诲意图。

  1、 教人事实。

  若何教好?我留存课前、课中、后三,继续教诲对先生的挤入。

  (1)课前预备完整地。,它不独包含在每一堂课的教育从科学试验中提取的使付出努力,备先生,备办法,它包含继续支撑物的专业理论知识和教育感受。

  (2)更为要紧,在每个别的都不克不及完整预安装。,不成反复的类,教员应原因自行加标点于和良好的,跑过物质和教育目的,先生与事实上的、活泼的教育的普通特点,不限于机械使用的职前预备项目。

  (3)完整地利用个别的的余暇,教员总结的课程和发生的自我反省功能B,这是教师的事业感受的积聚,变卖专业开展的鼓励,也教员事业化身开展不成或缺的根本路。。

  2、 学做真人。

  (1)到达个别的片面的教诲觉悟。你有什么的先生吗?依我看种族不麝香只关怀,更要紧的是培育先生良好的情义和姿态。、学科的哲学系统和使付出努力观。就是留存教诲的目的,这种使付出努力向性,种族可以培育多场地的发作社会的开展、that的复数助长社会开展。作为教员麝香有这么的教诲觉悟。

  (2)达成育人的最适度影响。

  依我看种族麝香做到这点,教员应有着的四种知结构:个别的知系统;二是制约性知;三是。不竭增强自行控制,举起自行的片面从科学试验中提取的使付出努力;溜进教诲支配,学科教育;硕士事情,深化抬出去教育,举起教育和努力才能;有弹力的教育,引路的个别的晴朗的的样本,个别的教师依此类推。

  [发生]

  1、 教育取得:

  (1)2004-2005学年资深的语文定期的统考取得全乡宁愿。

  (2)2005-2006学年五年级语文定期的统考取得全乡宁愿。

  (3)2006-2007学年五年级算学定期的统考取得全乡瞬间。

  (4)2007-2007学年三级语文定期的统考取得全乡瞬间。

  2、 论文得奖:

  (1)2004年算学论文《初等学校算学也要珍视谈性情》获县第三名。

  (2)2008年语文论文《若安在玩中性情先生》获县第三名。

  (3)2009年德育论文《把心支持先生》获县第三名

  3、 辅导先生:

  (1)2005年辅导方绍峰同窗获县“我眼切中要害交通警舅父”征文第三名。

  (2)2008年辅导江琦君同窗获县演讲活动第三名

  4、 及其他骄傲:

  (1)在2007年度被评为优良教员齐学。

  (2)在2黄山市教员资格试场推进好取得。

  (3)在2007被命名为黑约束教育专家。

  (4)2008年被评为“县少年先锋队优良分开教师”。

  (5)在2009年度被评为优良共产主义者爱新觉罗启骧。

  [任务]远景

  在这些年的任务,经过自行的娓和与及其他教员榜样进行,我取依此类推相当取得。,但也有很多的短处,因而,在从此的任务中,我将如以前地致力教诲事业,在牢固的基础上地任务,先生利润甚至更好的教诲,朝着大学预科生生长,在这片沃土上根底教诲,作为甘肃的先生个别的坚固的根底。

  述职人:liuxue86.com

  20xxxx月xx日 

高级职称的报告(三)

入席评委:

  我叫***,88年卒业于天津师范大学中文系,本科,学士音阶,2001年推进北京师范大学预科英语努力生班卒业证书。卒业教导于蓟县在开端的13年后,1989被评为教育切中要害两个虚伪行为水平决定,去岁被聘为决心教员高,9906年级的种类教师。上面,我要点摘录地报告我的任务体现如次:

  教诲著作

  教育是教员的天职。十几年来,我一向在一线教育任务。在教师的任务,我每天都很往昔误卯。、周六星期天休憩,在约束任务的公正地时期是每天高于或独立于而生存十小时。。各挑出色的,从指出错误班,对先生的个别的骄傲感的培育,到达师生相干 师生相干,在日常使用上留存“五个的一”(每天和一名先生交谈、每周与家长议论、插脚先生使忧虑、研制使自花授精批评、听一节识字班)和三到位(课间设置、自习课的间隔、在个别的使忧虑中),使种类任务顺利无阻地停止。李红博胜利了蓟县桌球未婚男子冠军、市锦赛第七的好取得;班长程梁杰被评为市级优良先生干部和瞬间届天津市十优大学预科生。

  在全部情况师生的共同娓下,种族班先后利润约束的教室文化、2000年度三班、2000骄傲决定,如本圈子的优良子公司。2000,天津第十四届科学技术使忧虑周,种族班的会话高于或独立于而生存时间,活受罪迎将。,我胜利了演习奖。在尤指无产阶级的年,我一向留存家访,在假期,娓完整的学习落后的学生的思惟教诲著作,并取依此类推初步的感受。2000年4月,我在校“小心学习落后的学生蓄意的会”上作了类型讲;2000年10月在校种类教师任务会上交流了家访的感受。几年来,我有机遇利润上进的青年教员(1994)、骄傲决定:约束、教员和化身(2000)。

  教育任务

  在教育任务中,我有生气的参与教育改造,把举起教室效益和培育先生的改造精髓、抬出去才能,坚决不移的目的。我观念翻新教育知觉,在教育改造的探究方法。和教育理念的专心致志努力、诱思探险教育法,不竭较好的和完美的英语教育形式并在教育中尝试运用。年龄特点和认知支配,我仔细努力高中,知识阳明阴灵中庸和古代教诲技术的运用,探试法和议论式教育法,先生科目的完整地关怀,在教育课程中要摒弃经外传说的方法,代之以丰富多彩的的英语教室使忧虑、有弹力的多样的教育办法,在透露知的同时,为了举起先生的总体担保的才能,良好的教育影响:

  94年老考,我教的183班上部位率达90%,做出奉献的约束走完一级线性速度。

  95年我辅导的先生吴丽静、孟磊、程艳利润瞬间届举国大学预科生奥林匹克运动会的英语活动市级第三名。

  97年我班英语会考合格率达100%,优良率高于或独立于而生存90%,在天津市,乍试场的总体担保的取得,我引路的先生姜艳华获首届天津市大学预科生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年的期间,我班同时造成了高考一次上部位率100%的优良取得。

  98年英语会考我所教的9608、9610班100%,优良率高于或独立于而生存90%,我引路的耿朝阳同窗获举国大学预科生外文活动高中组二等奖。在每个别的的共同娓,高中外文组被评为市级优良教学组。

  99年我成地上了一节校级英语蓄意的课,从榜样和同事的好评。我演习傅大鹏同窗在举国大学预科生英语才能活动中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上部位率100%。

  2000年10月,在我校青年教员的教育理念显露周使忧虑,活动着的情况个别的类的显示。我演习傅大鹏、戴杰两位同窗在举国大学预科生英语才能活动中有别于获高中组市级二、第三名。

  2001年1月,在举国首届大学预科英语教员教育艺术的大赛中荣获高中教员组第三名,2001年5月我校停止县使相称基础课程。

  教育和科研任务

  96年的教育,我插脚了青年教员和教员的任务努力。,98年被聘为举国教诲学科“九五”训练教诲部眼课题《诱思探险教育深化探究》课题组决心试验教员、天津教科院“九五”眼课题《教法与学法的相互相干及其改造的努力》课题组盟员。在教诲抬出去中,我的意气风发的改造、不竭新陈代谢,有生气的投身于教育科研,本教育抬出去和教育抬出去、科研课题组和约束,在教诲努力论文中写了很多的文字。:

  94年插脚作曲了天津民主党员印痕社印痕的《最新英语景象包含》一书;

  论文《景象包含才能的培育与高中英语教育》96年获校级二等奖;

  论文《交谈21世纪高中英语教育改造的探究》获天津市六年级届中初等学校教学与研究教育改革双影响论文评选市级第三名;

  论文《合并的高考才能命令研制高中英语以书面形式表达教育》,在宁愿名胜利新世纪的宁愿届杯赛,已被决定为县教诲教育影响

  论文《试谈外文术语教育中思惟品德教诲》,首批新世纪杯科研论文头等奖是AP

  论文《英语教育中显像管运用虚伪行为》获99年度专心致志古代教诲技术优良论文评选县级第三名;

  论文《以书面形式表达六训练步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教员版上颁发;

  论文《高中英语课到何种地步培育先生的改造才能》获天津市姓届中初等学校教学与研究教育改革双影响论文评选市级第三名;

  家访的议论,胜利新世纪的教育和学科努力瞬间杯。

  简言之,我觉得个别的完整契合一级教员的申报制约,请审察法官,感激每个别的。

  述职人:出国留学网

  20xxxx月xx日

高级职称的报告(四)

  个别的于20xx卒业,20xx8月至2012年6月在大学预科一向肩膀英语教育及种类教师任务。与此同时,我插脚了夜大学本科,并与20xx1月推进英语专业本学科历。20xx8月,我的高中二级决定决定。20xx8月,我的初等学校任务鼓励XX经济研制区,四岁时教过、五年级。现已契合初等学校英语高级教员职称的申报制约,上面就我鉴于眼前的岗位的任务述职如次:

  一、政府思惟场地:

  增强自行控制,为人师表。作为个别的青春的教员,我片面贯通党的教诲方针,忠实党的教诲,教员天职的出色体现,具有良好的事业化身。明确的教诲思惟、教育引路,若何教音乐教诲,有事业心和负责怪。经受住约束的任务安置,对任务好上加好。遵守法纪,为人师表,乐于助人,勾结募集,文化礼貌。在任务中,尊敬榜样、勾结同事,处置同事和榜样当切中要害相干。通常很难、热诚的人、对先生的爱、人际相干调和亲善,在在以一名优良民主党员教员的命令来直立支柱个别的的言行,留存不懈地培育个别的的总体担保的从科学试验中提取的使付出努力和才能。

  二、教诲教育场地:

  我先后肩膀四、五年级英语教育任务。在大学预科教育,初等学校教育从的脸,我对抗很多在教育任务切中要害沉重地。我很困惑,错综复杂的.,绝望。,但在约束榜样和及其他教师能容忍的的帮忙引路和ENC,我开端点点滴滴发作了精力充沛的和任务。。我谦虚向有感受的教员和同窗的反对的理由,查问每堂课的异议,因此若何掌握这些沉重地。,甚至有相当活动着的情况若何处置先生纪律,若何让先生做教室上课驳回、若何让先生每天仔细做作业等。。

  经过两年的栽培,我开端在从一边至另一边课、显露课的约束。在全部情况英语同仁的帮忙下,我顺利无阻地地走完了任务。利润了二等奖在2011 XX后起之秀杯跑过。2011年10月,我插脚了民族性努力生试场。,取依此类推卓绝的取得,现已发生河南师范大学预科英语专业的一名退职努力生。在整齐的教育中。,我仔细知识教育纲要、听说从科学试验中提取的使付出努力,有生气的探究教育理念,古代教育办法有弹力的专心致志于教室教育,培育先生的协作与交流、自由权探险、改造才能,依此类推。。撇开,我在教育任务的同时完整的,还注意教育感受的积聚,回想起在时期与感受的同事沟通,收获颇丰。

  三、机能场地:

  2008.1 XX市祝贺38书法活动第第三名

  2008.1 在初等学校和二多中庸的课件使成为第第三名的教员

   被评为市文化人XX

   约束被评为上进任务者

  在初等学校和二多中庸的课件使成为第第三名的教员

   xx市初中英语教员根本功活动头等奖

   在约束教室教育活动头等奖

   被评为优良教员

   约束被评为上进任务者

  2011.9 XX市古代教诲技术论文活动第三名

   教员个别的视频博客大赛第第三名

   江苏省“彼苍杯”教员论文活动第三名

  2011.11 xx市初等学校英语教员“后起之秀杯”赛课二等奖

  同时,在引路先生插脚江苏省“初等学校英语听力与景象才能受考验活动”中有多名先生获一、二、第三名;在“长大英语杯少儿英语丰仪大赛”中无数名先生获一、二等奖。

  在从此的教育任务,我会对个别的更迫切的的命令。,娓任务,伸开的优势,药物缺陷,开辟行进,为了甚至更好的黎明授予他们力。

  述职人:liuxue86.com

  20xxxx月xx日

  打扮景象:

  申报高级职称述职报告

  高级职称述职报告

  学前班教师报告的标题的

  评职称的报告

  个别的职称复查报告

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